大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于小班幼儿诗歌教案的问题,于是小编就整理了4个相关介绍小班幼儿诗歌教案的解答,让我们一起看看吧。
小班扁豆儿歌的教案?
1. 创设良好的教学环境:首先要让幼儿园教室气氛轻松、愉悦,遵循孩子们的天性,让孩子们从内心喜欢这样的环境。
2. 儿歌选材要精选:选一些旋律上比较优美,内容上比较生动、易懂的儿歌。
3. 热情互动教学:多采取互动式语言指导,鼓励孩子随着儿歌的轻轻舞蹈,让孩子们融入儿歌的情境,并激发幼儿参与的积极性。
4. 同步演示动作:老师应该用自己的身体语言来做动作的演示,带动孩子跟随自己的动作一同唱歌,加强感性认知和手脑并用。
5. 游戏化学习:利用游戏、唱歌互动的方式,让儿歌课变得有趣。比如,传递音符、找歌词、童谣词填空等一系列教育游戏。
小小班音乐我爱我的幼儿园教案怎么写?
首先导入小朋友们喜欢幼儿园吗?喜欢幼儿园的老师妈妈吗?
今天老师教大家一首歌曲,我爱我的幼儿园。
然后放音乐。幼儿安静地聆听。
第2次就可以,老师边做动作,边跟着唱。
第3次老是关掉音乐,边做示范动作边大声的唱。
第4次,老师唱一句,小朋友跟着唱一句做动作。
老师和小朋友们可以重复做几次。
然后结束。小朋友喜欢这节课吗?爱不爱幼儿园里的老师还有小朋友。
米奇甜品屋小班社会教案?
小班甜品屋教案:
教案目标:
1. 帮助幼儿了解甜品屋的概念和功能。
2. 培养幼儿的创造力和合作精神。
3. 提高幼儿的语言表达和社交能力。
教案步骤:
1. 导入(5分钟)
- 通过图片、视频或实物展示,向幼儿介绍甜品屋的概念和功能。
- 引导幼儿讨论他们最喜欢的甜品,并询问他们为什么喜欢。
小班认识数字10的教案?
一、 活动目的:1、 认识数字10,知道其实际意义。2、 巩固对数字1——10的认识。3、 发展幼儿的语言表达能力和想像能力。二、活动准备:数字卡片1——10每人一套,课件三、活动过程:1、 开始部分:(1)组织幼儿坐好。(2)教师导入:今天我们班里来了一位小客人,小朋友看看是谁呀?(出示课件小兔子图案)小兔子想和我们一起学习,小朋友欢迎吗?(3)小兔子听说我们班的小朋友很聪明,它给小朋友带来一条谜语,大家来猜一猜:十个好朋友,长短不一样,写字画画都靠它,样样事情学着做。(手指)(4)小兔子夸小朋友真聪明,老师告诉它,小朋友还会用手指做律动呢!小兔子很想看,我们一起来做给它看好不好?(放音乐)做手指律动——手指五线歌。2、基本部分:(1)小兔子昨天去森林里采蘑菇(出示课件),小朋友来数一数,它一共采了几块蘑菇。(9块)(2)在回家的时候,小兔子在树下又发现了一块大蘑菇(出示课件),小朋友数一数,现在它有几块蘑菇?(10块)(3)得出结论:9添上1是10。(领读两遍)(4)(出示课件)10的点子卡片,出10的数字卡片,幼儿认读。(5) 说一说:10像什么?它可以表示什么物品?(6) 结合手指从1数到10。(7) 课间休息:拍手歌。(8) 数字像什么:教师出示课件,按顺序出示数字1——10,每出现一个数字引导幼儿说出像什么,然后说出一句儿歌。教师领幼儿边做动作边朗诵《数字歌》(9) 操作练习:出示图片(课件),请幼儿找出图中数量为10的物品。教师出示实物卡片(课件),幼儿举起相应的数字卡片。3、结束部分:(1) 活动延伸:请幼儿课下和回家的时候,找一找身边数量为10的物品。(2) 师:小朋友今天表现很好,小兔子可喜欢你们了,它想和大家一起做游戏,好不好?听,小兔子放好音乐在等你们了。(3)放音乐,幼儿听音乐走出教室。
到此,以上就是小编对于小班幼儿诗歌教案的问题就介绍到这了,希望介绍关于小班幼儿诗歌教案的4点解答对大家有用。