大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于唐诗的趣味议论文的问题，于是小编就整理了4个相关介绍唐诗的趣味议论文的解答，让我们一起看看吧。
有哪些适合用在议论文作文里的古诗词？
在议论文中运用古诗词，不但能瞬间提高文章的格调，而且还可以简明精炼的表达作者的思想情感，成为强有力的道理论证。而且随着高考的改革，中国传统文化越来越被重视并渗透到语文教学和考试中，而议论文取材于体现中国传统文化、代代相传的民族精神也成为一大考点。无论从哪个角度来说，掌握一些适用于议论文的古诗词，并适时运用到自己的文章中，则会起到画龙点睛的作用，成为能给文章增色加分的一大亮点。
从近年来的议论文命题方向来看，关注时代、关注社会、关注人生，培养学生的家国情怀，时代精神，成为社会主义核心价值观的传承者、弘扬者和践行者，而这些命题的方向恰和古代一些有气节，有胸怀、有抱负的诗人们所抒发的家国情怀一曲同工，因此在议论文写作中适时引用古诗词可以使自己的思想准确有力的表现出来。
例如“会当凌绝顶，一览众山小”即体现了思辨性，又表达了一种勇攀高峰的思想境界；还有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”“不畏浮云遮望眼，只缘身在此山中”“青山遮不住，毕竟东流去”“野火烧不尽，春风吹又生”“腊后花期知渐近，寒梅已作东风信”等等，都能体现作者的一种旷达乐观的情怀，体现了心胸和思想层次，也是传统精神的一个侧面，可以用在议论文的论证过程中借用这些诗句来表达作者的思想，用以提高作者的思想性和文章的文采。如下图所示：
例如下图第三页中的“5、述志抒怀”中所有的诗句都可以用于“理想、担当、精神、信念、胆识、奉献、爱国、诚信”等一系列命题议论文中，用于增强自己观点的表现力和说服力。
三、议论文命题中对人生、对生活的感悟类命题离不开亲情、友情、乡情，那么古诗词中那些赞美人间真情，抒写人间真情的感悟类诗句则可以很好的引用进去，如上图第4而中的“友谊爱情”和下图中第5页中的“乡思离情”可以背诵这些，并从中选取合适的加以运用。
四、命题体现个人发展，前途命运，竞争与奋斗、惜时与敬业等类似题材的议论文，则可以借用古诗词中“学问成才”“事理哲理”中的诗句，从中表达自身的抱负和决心。
如“十年磨一剑”“少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功”“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”“江山代有才人出，各领风骚数百年”“沉舟侧畔千帆过，病木前头万木春”等诗句蕴意深厚，境界深远，恰是议论文论点提炼的最佳切合点，不妨背熟随时运用，其一句顶自己啰嗦一百句。
五、命题中侧重关注社会民生，关注时代发展的爱国忧民方向的议论文，其下图中“爱国忧民”的诗句则正派上用场，每一句都气场强大，有气节、有担当、有理想、有信念，更有强大的感染力。不妨用起来。
屈原的《橘颂》我认为可以做为参考。《橘颂》的上半部分赞扬了橘树的风格、品质和美丽的枝叶以至于生存环境。而下半部分就突出人物特征，性格倔强，品质高尚，是人们学习的榜样。拟人的方式给人鼓舞。
孩子总是记不住古诗词，写作文也难，怎么办？
学习文化也和学习专业技术一样，不是人人都出色！要都是一样就没有必要考试分高低了。文科实际上我认为会说话就可以啦，那些老掉牙的东西我不认为是精华，都被淘汰点多少年啦，还捡回来嚼来嚼去。我们在研究甲骨文，三字经的时候人家美国在研究科学技术，我们在研究红楼梦，西游记，水浒传的时候人家美国还在搞科学技术，我们在研究琴棋书画得时候人家美国还在搞科学技术，我们打掉电脑都去搞音乐的时候人家美国还在搞科学技术！现在好了，被美国制裁的服服帖帖，你去问问那些研究哪些精华的大师，问问他能不能来造出一台光刻机！再去问问能不能利用哪些老掉牙的文化造一台飞机大炮！占用了孩子们多少宝贵时间？减少语文课时去填补数学现在还不晚！
诗词的背诵要学会断句，哪两个字读在一起。比如说：床前/明月光，疑是/地上霜。两个/黄鹂/鸣/翠柳，一行/白鹭/上/青天。不知道在哪里断句，就读不出抑扬顿挫的感觉，就不会有韵律感，自然很难记住。
作文的写作不是一蹴而就的，需要长期的练习。写作也是生活的积累，没有生活的积累肯定写不出生动的作文。需要通过阅读拓展知识面，广读书胸中有本，勤作文笔下生辉。
改写出塞古诗作文250字？
我坐在窗前，边关那里还在打仗，主帅一声令下，一帮士兵呼啸着一拥而上,与敌人抗死拼搏。
在战争中，场面火光冲天，人们赴汤蹈火，奋不顾身地冲上去，很多人壮烈牺牲了，让人悲愤欲绝。我不禁想起了以前打仗的样子。那时，那明月还是秦汉时戍边将士仰望过的明月，依然那么亮，那么美。那边关，还是秦汉时戍边将士守卫过的边关，一点也没有改变。自从这秦朝、汉朝以来，总是战争不断，打仗打个不停，久别亲人，经过长途跋涉，来到边防线上驻守的将士们，至今还没能回到自己的家乡…… 唉……我在想，如果现在还有像汉朝时的李广一样的飞将军在这儿戍守边关，守得严严实实的，我想，如果真的还有的话，就可以抵挡住那些胡人的骑兵，不会再让他们越过阴山南下了入侵。望着苍茫的天空，夜色已深……为什么！为什么要发生战争呢？人， 只能活一次，而却去因为自己的野心，轻易葬送了自己的生命！难道，让老百姓连一点儿平平淡淡的生活都不能过上吗？我又情不自禁的写了一首诗“秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”并给这首诗命名为《出塞》。三年级作文仿写古诗俩首中的春日？
是生机勃勃的季节,诗中也有春,让我们感受一下诗中的春天! 诗中有春的生机勃勃：“野火烧不尽,春风吹又生.”从这句诗中,我感受到了小草的生命力有多强,凡是春风吹到的地方,都是一片生机勃勃的景象.生活中也一样,跌倒了不要紧,要紧的是等待机会,重新站起来. 诗中有春雨的沙沙声：“随风潜入夜,润物细无声.”从这句话中我感受到了春雨的可贵,种子喝到了甘甜的雨水,开始冒芽,农民伯伯乐开了花.抓住每一滴春雨,长出的生命,就像我们抓住机会,把握自己. 诗中有春天的五彩缤纷：“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝.”是啊,春天的景色是非常美,可是有的人却观察不到它们,其实生活中美的东西很多,有的只是缺少了发现美的眼睛,仔细观察,才会发现. 诗中有春意盎然：“春色满园关不住,一枝红杏出墙来.”看这不是春的繁荣吗?我们也应该这样,不要只满足于狭小的空间,要突破困难,找到新的生活乐趣. 诗中的寓意还有很多,有的可以使我们有所启发,有的甚至能一生受用不尽,让我们去探索,去发现吧!
到此，以上就是小编对于唐诗的趣味议论文的问题就介绍到这了，希望介绍关于唐诗的趣味议论文的4点解答对大家有用。