大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于朗读者唐诗之美的问题，于是小编就整理了5个相关介绍朗读者唐诗之美的解答，让我们一起看看吧。
你是否喜欢《朗读者》中董卿的主持风格？
董老师一直以来都是我敬仰的偶像，心声坦荡，有着博大的情怀，有内涵，有思想，传递正能量，她的思想引领了一批又批年青人走出感情的困境，而忘记了自我，直得我辈所敬仰！
古诗词朗诵者正确站姿是什么？
全身笔直，精神饱满，抬头，脸自然的面向前方，头顶持平，下巴微收；两眼正视，两肩平齐，两臂自然下垂，双腿并拢挺直，两脚跟并拢，两脚尖张开60°，身体重心落于两腿正中。
两眼平视，下颌微收，双肩放松、略微下压，头和脖子向上延伸，挺胸、收腹、立腰、提臀，身体直立；双臂自然下垂，手中指贴裤缝，整个身体庄重挺拔。
如何评价别人的诗词朗诵？
评价别人的诗词朗诵，有三个标准。
1.字音是否读准了，特别是古诗词中的入声字，是否关注。
2.韵律是否正确。诗有诗律，五言与七言的断字停顿是不同的，不可一字一顿。词有格，不同的词牌，断句法也是不一样的，需按词牌内在韵律断字。
3.感情运用是否恰如其分。读者需读懂诗词本身所要表达的情感，喜其所喜，哀其所哀，当激昂处则慷慨，及哀婉时甚低愁。若能加入自己的个人体验，做到情动而辞出，抑扬顿挫，直击心灵，则为优秀朗诵者也。
主要是看他对这首诗的情感的理解是否到位，朗诵着，这情感理解到位了，他就知道在哪些地方应该停顿，在哪些地方应该用力，在哪些地方应该缓慢。对啊，这样，就能做到声情并茂，感染力也就更丰富了。
俗话说，熟读唐诗三百首，不会读也会吟。既然是诗词朗诵，必定要熟悉，熟悉到流畅吟诵的地步！而后，看意境，好的朗诵者能够带领聆听者走进意境！最后一点，就是体态啦，现代人也是看中舞台效果的嘛😄
朗读要注意如下因素：
①场景：布置得与主题和谐一致，或温馨或热烈或浪漫或庄重肃穆………
②仪表仪态：装着、表情动作与主题统一，给人一种人、情、景、诗和谐的感觉。
③感情气氛：诗中的感情氛围通过朗读者演绎出来。
④音色：这是有个人特色的，因人而异。
⑤音调：有鲜明的跌宕起伏，抑扬顿挫，让听者随音调节奏起伏情绪。
⑥音高：适当的音高不会令人产生疲惫感，还会觉得亲切动情。
⑦听众：情绪是否被调动感染，产生共鸣互动。
暂时记住这些，希望对你有帮助。
如何在聚会活动中朗诵古诗词？
朗诵古诗词，能使聚会更有格调。首先朗诵者要熟悉，不能出现断断续续的情况；其次朗诵者要跟作者有共鸣，如果朗诵像白开水一样，听的人也不会认同，第三聚会要安静，如果大家各说各的，就没有氛围了。
适合女生朗读比赛的古诗词，三分钟左右的，顺便把配乐也推荐一下？
既然是朗诵比赛，那你也要先确定一个主题啊。当然因为还不确定你是是处在人生的一个什么阶段，所以还是要根据你的目前情况来看你适合什么朗诵什么类型的诗歌。
我估计你还是一个学生吧，我会比较推荐你朗诵爱国主义或者思乡类型的诗歌，近现代的最好。
主旋律正，同时又利于你去理解，最重要的是评委会喜欢的！
舒婷的《祖国啊，我亲爱的祖国》，我之前高一的时候参加朗诵比赛用的就是这首诗，情感节奏强，好把握，同时诗歌的长度恰当。不记得当时的配乐了，但这一类的诗歌都比较适合慷慨激昂的乐曲，去网上搜罗一下就好了。
余光中的《思乡了》，这首诗歌的旋律感同样很强，易打动人，你可以去看一下。配乐的话就稍微哀怜一点就好了。
希望我的经验能给你带来一点点帮助吧！
到此，以上就是小编对于朗读者唐诗之美的问题就介绍到这了，希望介绍关于朗读者唐诗之美的5点解答对大家有用。