大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于声律启蒙朗诵唐诗带拼音的问题，于是小编就整理了2个相关介绍声律启蒙朗诵唐诗带拼音的解答，让我们一起看看吧。
声律启蒙适合多大孩子？
5岁左右。
绝大多数幼儿园会在大班涉及一点拼音的课程。《声律启蒙》完全可以作为学龄前小朋友的拼音练习素材，因为《声律启蒙》对于汉字发音的和谐和准确表达非常专业。声律启蒙可以让孩子积累知识。学习语文，尤其是写作，需要会用词藻。古诗文写作，尤其讲究藻。
对于7-15岁的孩子，《声律启蒙》的用处就更大，可以用来学习成语、典故，积累历史、地理、人文知识，助力写作。
一般来讲，小孩子在5 岁以上就可以进行声律启蒙了。原因在于：
1、 小孩子的模仿能力超强，记忆力超强，别担心他记不住。
2、 如前所述，《声律启蒙》适合孩子的特点，体例上按韵编排，读起来如唱歌般朗朗上口。
3、 可以让孩子积累知识。学习语文，尤其是写作，需要会用词藻。古诗文写作，尤其讲究辞藻。通过熟读，可以让孩子记住很多美丽的词藻。没有古文底子的人写旧体诗词，词藻总是不够用，尤须多读。
4、 可以培养孩子的语感。中国的汉语言文字，不仅具有表意功能，同时具有表音功能，具有音韵美。现代科学研究证明，人在幼小的时候，精神专注敏锐；长大成人后，思想容易分散。因此，对孩子要及早教育，不可坐失良机。
5、 可以开发孩子的智力。学习，学到的不仅是知识，更重要的是对大脑的训练，静态的如辨音、辨义，动态的如联想、应变，等等，难以尽述。
6、 符合学校的教学。《声律启蒙》共8270余字，不重复的单字（不二字）2118个，以背诵、识字而言，最多一年完成，而现行小学教材共3200个生字，要学六年。人名、地名、典故等近300个，各种词语，特别是同义词、近义词、反义词等多是两两结伴而出，易于掌握。
现在国学热已经成了一种新的风尚。重新拾起国学是我们对一百多年来批判和否定民族文化的一种自我反思，是对人类社会面临的一系列自然危机、社会危机和道德危机后的积极回应，是对我国实行社会主义市场经济后人的道德滑坡、诚信缺失以及人的身心矛盾冲突的道德呼唤。这股传统文化热，由各种因素促成，是历史发展的必然，是不可阻挡的时代潮流。因此，我们应该顺应这股潮流，认真研究和解决当前社会所面临的诸多理论和现实问题，真正担当起弘扬中华民族文化的历史重任，实现中华民族的伟大复兴。
晨钟对暮鼓出自哪里？
出自清李渔《笠翁对韵》下卷三·肴，原文是：诗对礼，卦对爻。燕引对莺调。晨钟对暮鼓，野馔对山肴。《笠翁对韵》是古诗押韵用字的归类，这一韵是“肴”，也就是ao韵。这里的爻，调，肴都属于这个韵，写诗的时候就用这个韵，就可以从这些字中选。
出自唐·李咸用《山中》。
唐·李咸用《山中》诗：“朝钟暮鼓不到耳，明月孤云长挂情。”
词性：由两个偏正短语“晨钟”与“暮鼓”组成，而“晨”、“暮”相对，“钟”、“鼓”相近，可谓极妙。
暮：傍晚。佛教规矩，寺里晚上打鼓，早上敲钟。比喻可以使人警觉醒悟的话。
这来自《声律启蒙》中的“二冬”第一节：
春对夏，秋对冬，暮鼓对晨钟。观山对玩水，绿竹对苍松。冯妇虎，叶公龙，舞蝶对鸣蛩。衔泥双紫燕，课蜜几黄蜂。春日园中莺恰恰，秋天塞外雁雍雍。秦岭云横，迢递八千远路；巫山雨洗，嵯峨十二危峰。
建议去淘宝买一本《声律启蒙笠翁对韵》，全注音，才15.8元。加上快递费才20.8元。注释基本都有。最近我也在背诵。感觉挺好的。
大意是：春天对夏天；秋天对冬天；晚上敲的是暮鼓，早上敲的是晨钟；到外边就是上山观山，下水玩水；苍松指的是青色的松树，绿色的竹与它对应；冯妇是晋朝的某个妇女，善于跟虎斗；叶（读she 4声），叶公喜欢龙，房间挂满了龙的图画（叶公遇到真正的龙的时候却吓到了）；蛩指的是蟋蟀，蟋蟀在叫，对应蝴蝶在跳舞；两只燕子建窝是将泥一口一口衔到墙上的；课蜜指采花酿蜜，也就是几只黄蜂在采花酿蜜；莺指一种鸟：黄鹂，恰恰就是黄鹂在叫，也就是春天阳光明媚的园子里黄鹂在叫歌唱；雍雍指大雁的叫声，也就是秋天的塞外（长城以北）有大雁在天上雍雍的叫着；秦岭上有云雾环绕，迢递指的是路途遥远，八千远路形容路很多且很远，综合来看就是秦岭蜿蜒曲折很多长远的山路；巫山在雨中洗礼，嵯峨指山势高峻，十二危峰形容有多座气势磅礴的山峰，综合来看就是巫山气势磅礴有很多险峻的山峰。
到此，以上就是小编对于声律启蒙朗诵唐诗带拼音的问题就介绍到这了，希望介绍关于声律启蒙朗诵唐诗带拼音的2点解答对大家有用。