大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于全唐诗正文页面的问题，于是小编就整理了2个相关介绍全唐诗正文页面的解答，让我们一起看看吧。
古诗的注释是什么意思？
“古诗注释”的意思是古诗中解释字句的文字。
注释是指解释字句的文字，也指用文字解释字句。可以是文字符号图片等多种形式。
注释是对书籍或文章的语汇、内容、背景、引文作介绍、评议的文字。为古书注释开始于先秦时期。中国古代分得较细，分别称之为注、释、传、笺、疏、章句等。包含的内容很广。诸凡字词音义、时间地点、人物事迹、典故出处、时代背景都是注释对象。有脚注、篇末注、夹注等形式。古籍注释列在正文之中，有双行夹注和夹注。
现代书籍注释列于正文当页之下，称脚注，亦称本面注；列于文章之后或列于书籍之后者称篇末注。不管采用何种方式，全书注文的编排一般要求统一，以便于读者查考。注释在教科书中应用广泛，是学生学习的重要条件。
有什么关于唐诗宋词的好书推荐？
刚参加工作时，每月一发工资，我就往书店跑。那时还未开始学格律诗，那本厚实的由上海辞书出版社出版的《唐诗鉴赏辞典》却吸引了我。这部书旨在介绍唐诗之精华，它搜集了唐代一百九十多位诗人的一千余篇作品，有出自大家、名家之手，流传万古的名篇；同时，也选采了许多不见录于一般选本的遗珠，较为完整地体现了唐诗的风貌。每首诗歌皆有赏析文字；正文之外，又附录了唐诗研究参考书目等多种有用的资料。当时我每月的工资是四五百元，而这本书的定价是五十元一毛，大约是工资的十分之一。而且在新华书店买书，并没有任何优惠，但我还是毫不犹豫买下了这本书。
后来偶尔也会翻看一下，却从未细读，直至二十年后，我开始学习格律诗，才发觉自己当年拾到宝了。诗词网校的老师也会向学员推荐这部书。此书的确如序言所说，赏析文字颇多胜解，而且清晰明了，繁简适中。读诗是一种享受，读赏析文字也是一种享受。
我认识一位老师，她极爱这书，看完之后，还将一篇篇赏析文字抄写下来。没多久，我在公众号看到她一篇赏析现代诗的文章，写得极好。她说多亏了这本《唐诗鉴赏辞典》，让她学会了如何去赏析一首诗歌。
这就是我的推荐，希望你能从这部书里领略唐诗的风采，并提高自己赏析诗歌的水平。
1 唐诗小史 作者罗宗強 这本书非常好，书不厚，能了解唐诗的全貌，文字通俗可读性强。
2 人间词话 作者王囯维 著名的人生三境界即由此出，何妨读下不多的全文呢？
3 唐宋词十七讲 作者叶嘉莹 这本书我认为最适合第一次阅读的先生。
4杜甫评传 作者莫砺锋 这本书比较厚重，却是比较全面的介绍了杜甫的诗与人
还有龙榆生的唐宋名家词选，闻一多的唐诗杂论，唐诗宋词值得推荐的书太多太多，但也真心希望越来越多的人读古典词，感受其美。
小文摘自网络
我推荐叶嘉莹先生古诗词鉴赏的系列著作，包括《叶嘉莹说初盛唐诗》《叶嘉莹说中晚唐诗》《叶嘉莹说杜甫诗》《唐五代名家词选讲》《北宋名家词选讲》《南宋名家词选讲》《唐宋词十七讲》《人间词话七讲》等。
推荐的这些书，我都读过不只一遍，我认为和其它唐诗宋词鉴赏的书相比，叶嘉莹先生的著作有以下特点：
1、是先生多年在各地讲学的录音整理而来
叶先生的这些书，都是根据她多年在各地讲学的录音整理而来，所以文字是口语化的，我们读起来身舒服。叶先生讲课深入浅出、逻辑性强、旁征博引，越是细节讲得越清楚，让我们看得清楚，读得明白。例如，苏东坡评点柳永的《八声甘州·对潇潇暮雨洒江天》“不减唐人高处”，叶先生就把什么是“唐人高处”、这首词为什么“不减唐人高处”讲得清清楚楚。又如，讲诗词中提到《桃花源记》，简单的解读，也会让你收获满满。
2、这些书是叶先生心血的结晶
叶先生是满族人，出生于贵族家庭，幼承家学，诗词、古文、吟诵都不在话下，大学时又得国学大家顾随先生亲炙。叶先生一生坎坷，幼年丧母、中年丧女，在台湾住过监狱，在加拿大孤独无助，一边学英语，一边用西方文学理论研究中国诗词。她的苦难经历我们难以想象。所以，她对古诗词的理解之深绝不是那些办公室里的学者所能达到的。比如她说，几十年不能回国，在国外每次讲到杜甫“每依北斗望京华”一句时都会哭。
3、让你对古诗词有整体的理解
到此，以上就是小编对于全唐诗正文页面的问题就介绍到这了，希望介绍关于全唐诗正文页面的2点解答对大家有用。