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从小到大你有过和老师发生冲突的经历吗？
太多了，不过都是内心的碰撞。（难道我还不能腹诽了？）从小学到初中几乎每星期都有一次战斗，我是从战斗中成长起来的。老师给我的评语是：大错不犯，小错不断。虚心接受，坚决不改。[呲牙]
没有！从来就不敢跟老师发生冲突，虽然我是男的，但是天生胆子小怕老师怕的要命。女老师比我矮一个头，骂我的时候心里直打哆嗦，低着头大气不敢喘[大笑][大笑][大笑]印象中比较深刻是上初三的班主任，这位男老师个子小小的，人比较有个性、骂人比较狠还喜欢动手，几乎班里每个人都被他用书砸过，同学们人人畏惧，以致于过了二十年我还记得这位老师。据说这位老师后来被一位人高马大的学弟揍了，而且还被揍哭了，一把鼻涕一把泪的[耶][耶][耶]以前老师打学生那可是真打呀，不向现在的孩子，老师训几句就委屈得不行。那个时候的父母教育孩子信奉一个死理:棍棒底下出孝子，三句好话抵不过一巴撑，孩子不打不成才。所以老师打学生基本上没有父母反对，那个时候的为人父母也很质朴，老师能有什么坏心实，打我家的孩子，肯定是我家的孩子不对，打他是为他好。[鼾睡][鼾睡][鼾睡]
从小到大，在老师们的眼中，@峡州居士 一直是个好学生，从未和老师发生过冲突。但有一件事让居士终生难忘，对那个老师的做法至今无法理解。
那是37年前居士在中等师范学校读书期间。有一天，我们班的语文老师有事不在，另外一个班的语文老师临时为我们上课。这位老师被师生们称为疯子。他一到教室，把我和另外一名同学喊到教室前面罚站，并整整站了一节课。作为班长的我，被莫名其妙地罚站，让人感觉无地自容，给本人的心灵造成了很大的伤害。现在想想，这位老师不配为人师表，真的是位“疯子”。因为，他在当另一个班的班主任时，真地逼疯了一位花季少女。这事要是搁现在，他可能吃不了兜着走。
从小到大你有过和老师发生冲突的经历吗？有过一次而且闹得比较厉害。
我是在灌阳文市读的高中，记得高一那年，教我们数学的是一个五十多岁的男老师，听人说他是从小学一路教上来的。小学老师教我们高中，其实我们心里有点怀疑他的能力。
他每次上课的时候，都是念书那么念，搞得课题有一大半上课是瞌睡的。等下课后，我和两个豆子鬼，常有意去刁难他，找一条非常难的题目去为难他。他每次都说，我拿回去想一下，明天告诉你。呵呵，看着他上课时那红肿的双眼，我们得意地笑了。
其实这只能算暗斗，不过瘾。后来我们玩大了，关到教室门不给他来上课了，这事闹到校长那里去了，下了他的课，没有再教我们了。
文学将来会不会消失？你怎么看？
也许今后长篇小说看得人不太多了，但美文还有励志的文章肯定有人看。文学就是一个人的精神食粮怎能可以消失？有生活情趣的人也许多少有的爱好文学。喜欢逛头条偶尔写些评论还有回答提问，本身就有一部分文学爱好者。
从猿进化到人类,人与人之间急切需要交流,于是产生了声音。为了把某种声音代表什么记录下来,让更多的人知道,认同,便于交流,人们反复演化,最终形成了文字。
有了文字必须广泛推广,让更多的人认识,这样文字才有生命力；这么多零零散散的文字怎么能记得住呢,要是有条线像穿果实一样把它们串联起来,这样一定不会忘记和丢失该有多好？
于是,就形成了词,然后又组成了句,形成了文章。为了让文字更好的为大家服务,更方便交流,又把文字加工成许多优美现成的句式；慢慢演化成今天的文学。
经过反反复复,千锤百炼地磨励文字,目的就是让人们更好的沟通和交流,怎么能容忍文学偷偷地流失呢?
文学艺术是人类文明的智慧结晶。人类不灭亡，文学不会消失。
文学艺术的表现形式多种多样，有小说、诗歌散文、戏剧、民间传说等等。文学无国界，而文学家则有国籍。文学艺术因种族、民族的不同也表现不同。文学的起源我们无从考证，现在文艺理论学家们也争论不休，说法各一。不过笔者倒是比较认同文学艺术来源于生产劳动过程中的说法。
从人类有文字记载以来，文学便成了人们记录心路历程、赞美感情、讴歌社会意识形态最为常用的表达方式，也是中国传统文化最为宝贵的历史遗产。人类文明从远古时代发展到今天，文学艺术界涌现出了许多传诵千古的佳作和名家。中华5000年的璀璨文明发展历史，也曾给世界文学艺术的发展作出了不可磨灭的功勋，书写下浓墨重彩的一笔。
文学艺术对人类文明的影响由来已久。人们常常考量一个人的修养如何如何，这个修养不单单指思想品德的修养，当然也涵盖了文学艺术的修为。
所以说无论社会如何发展，文学始终贯穿人类发展的各个时期，永远是不会消失的。
文学永远不会消失，除非世上没有青山绿水和蓝天白云，人无七情六欲了才可能消失。风行水面自然成文，悲欢离合总关情，有天地万物存在就有一种自然之情，是文学的土壤，也是文学世世不衰的根本原因，至于时有盛衰如日月之行阴晴圆缺的规律而已，唐诗式微而宋词兴，宋词将衰元曲又盛，此起彼伏，你方唱罢我登场各擅风骚数百年，请放心，文学艺术是永恒的，但演变是无穷的。
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