大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于弘扬红色精神文言文的问题，于是小编就整理了4个相关介绍弘扬红色精神文言文的解答，让我们一起看看吧。
采桑葚文言文？
蔡顺少年孤，事母孝。岁荒，粮食不足，顺日拾桑椹，以异器盛之。赤眉贼见而问之。顺曰：“黑者味甘，以供母；赤者味酸，以自食。”贼悯其孝，以白米牛蹄赠之。
【注释】
蔡顺：字君仲，东汉人
孤：幼年丧父的人。
事：伺候。
岁荒：年成不好。
日：每天。
桑椹：桑树的果实，成熟时黑紫色或白色，味甜，可食。
以：把。此处可不译。
体育文言文？
体育在古代别称：古代虽没有体育这个名词，但有蹴鞠（足球）、冰嬉（溜冰、冰上舞蹈、冰球）、马球、武术、攀援（旗杆、中幡等高竿）、举重（举石锁石磨等重物）等等健身项目。
在中国，最早创办的体育团体是1906年上海的“沪西士商体育会”。1907年我国著名女革命家秋瑾在绍兴也创办了体育会。同年，清皇朝学部的奏折中也开始有“体育”这个词。辛亥革命以后，“体育”一词就逐渐运用开来。
1762年，卢梭在法国出版了《爱弥尔》一书。他使用“体育”一词来描述对爱弥尔进行身体的养护、培养和训练等身体教育过程。由于这本书激烈地批判了当时的教会教育，而在世界引起很大反响，因此“体育”一词同时也在世界各国流传开来。
从这里我们可以清楚地看到，“体育”一词的最初产生是起自于“教育”一词，它最早的含意是指教育体系中的一个专门领域。
本质特点：
以身体练习为手段，发展身体，增强体质，促进人的全面发展，为社会发展服务。它在社会发展过程中，受一定的政治、经济制约，并为一定的政治、经济服务。体育具有自然的和社会的两重属性。自然属性如体育的方法、手段等；社会属性如体育的思想、制度等。
教育功能是体育最基本的社会功能，其作用的广泛性而言，它对人类社会产生的影响，是体育的其他社会功能无法比拟的，所以，人们都高度重视体育在教育中的作用。
1.关于体育运动的名言和诗句
流水不腐，户枢不蠹，动也。（吕不韦）
以自然之道，养自然之身.（欧阳修）
生命在于运动。（伏尔泰）
运动是一切生命的源泉。（达.芬奇）
只有运动才可以除去各种各样的疑虑。（歌德）
生命就是运动，人的生命就是运动。（列夫.托尔斯泰）
育运动名言
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文言文中表示颜色丰富的词语？
黯
深黑色。《说文》：“黯，深黑色也。”【黯然】(黑暗的样子）常泛指黑色.
赫
本义是“火烧的颜色”，泛指“赤色和火红色” 。如《诗经·邶风·简兮》：“赫如渥赭.”【赫日】(红日)【赫赤】(深红,火红)
黛
大地的文言文？
【大地】广大地面；普天之下。
亦指有关地球的。 北魏 温子升 《寒陵山寺碑序》：“虽复高天销於猛炭，大地沦於积水，固以传之不朽，终亦记此无忘。”
章炳麟 《驳康有为论革命书》：“以一人之诏旨立宪，宪其所宪，非大地万国所谓宪也。” 毛泽东 《沁园春·长沙》词：“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”【海内】国境之内，全国。
古谓我国疆土四面临海，故称。《孟子·梁惠王下》：“海内之地，方千里者九。”
到此，以上就是小编对于弘扬红色精神文言文的问题就介绍到这了，希望介绍关于弘扬红色精神文言文的4点解答对大家有用。