大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于知行分立文言文的问题，于是小编就整理了4个相关介绍知行分立文言文的解答，让我们一起看看吧。
北交大校训知行的含义？
为了对“知行”校训有一个全面了解，学校立“知行”校训石碑以示后人，并作碑文诠释“知行”校训，全文如下：
“知行”学说，博大精深，乃人类认识世界之哲学基础。数千年来，中华哲贤，各展睿智，真理逐显。上纪廿代，交大定“知行”为校训，实乃治学育才之良策。万千交大学子，循“知行”之路，精读课业，践实笃行，尽心竭力，恭行不怠。当此新纪星耀，校训重振，交大学人，铭记“知行”，与时俱进，共创新辉。
碑文意在唤起交大学子，既要从中国传统学习理论中汲取智慧，又要从现代知行理论中，把握“知行”的创造性时代内涵，以达到体现传统学习理论与当代学习理论的结合。
知行录经典名句？
1.以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子牧民》
2.临患不忘国，忠也。——《左传昭公元年》
3.长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。——屈原《离骚》
4.苟利国家，不求富贵。——《礼记儒行》
5.捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》
6.烈士之爱国也如家。——葛洪《抱朴子外篇广譬》烈士：有抱负．有作为的人。
7.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》
8.位卑未敢忘忧国。——陆游《病起书怀》
9.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游《示儿》
10.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》
1. 吾于是益有以信人性之善。
2. 惊湍怒涌喷石窦，流沫下泻翻云湖。
3. 山近月远觉月小，便道此山大于月4. 知者行之始，行者知之成5. 过时而赏与无赏同，后事而罚与不罚同。
6. 日间工夫，觉纷扰则静坐，觉懒看书则且看书，是亦因病而药。
8. 志不立，则天下无可成之事，虽百工技艺，未有不本于志者；志不立如无舵之舟，无街之马，飘荡奔逸，无所底止。
7. 志不立，则天下无可成之事，虽百工技艺，未有不本于志者；志不立如无舵之舟，无街之马，飘荡奔逸，无所底止。
守心明性出自哪里？
出自《礼记中庸》。
完整为:克己,慎独,守心,明性。以克人之心克己,以容己之心容人。
克己慎独守心明性意思是尊从自己内心的良知，不混浊、不盲从、此心光明。克己：是指培养节制自己的能力。慎独：是指在个人独处时也要严格要求自己，是对个人内心深处比较隐蔽的思想意识进行自律的一种修养方式，防止错误思想及私欲，邪念不生，时时保持正念，对自觉性要求更高。
“慎”就是小心谨慎、随时戒备，“独”就是独处、独自行事。意思是说严格控制自己的欲望，不靠别人监督，自觉控制自己的欲望。“慎独”：是一种修为境界。怎么达到“慎独”这种境界：树立远大理想和抱负，不断地提高自己的修养。
包含态度与方法、谨慎治学态度、推动“知行反”认识模式，以穷理尽性地形成完整的系统知识、慎全独一。
君子慎独，不欺暗室，卑以自牧，含章可贞。大丈夫立于天地之间，当仰天地浩然正气，行光明磊落之事。克己，慎独，守心，明性，以克人之心克己，以容己之心容人。——语出《礼记中庸》
王阳明两个半圣人最经典的十句话？
中国的两个半圣人:孔夫子 和 王阳明（是梁启超提出来的）
1、以事言谓之史，以道言谓之经。
源于《知行录之一·传习录上》。【译文】用事实记叙的叫做史，用大道理记叙的叫做经。
2、繁华过眼三更促，名利牵人一线长。
源于《静心录之七》。
【译文】繁华过眼仅有三更那么短，名利牵人也仅有一根线那么长。
3、山中莫道无供给，明月清风无需钱。
到此，以上就是小编对于知行分立文言文的问题就介绍到这了，希望介绍关于知行分立文言文的4点解答对大家有用。