大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于人物进谏文言文的问题，于是小编就整理了3个相关介绍人物进谏文言文的解答，让我们一起看看吧。
劝谏君主的文言文有哪些？
劝谏君主的文言文挺多的，其中比较有代表性的列举以下几篇:
李斯的《谏逐客书》，唐朝忠臣魏征的《谏太宗十思疏》，《战国策》里的《邹忌讽齐王纳谏》，《国语》里的《邵公谏厉王弭谤》，魏征的《十渐不克终疏》，还有《战国策》里的《触龙说赵太后》，《庄辛说楚襄王》等等，有兴趣可以搜索原文阅读。
三国志贾诩劝谏文言版？
【原文】
贾诩事操。时临淄侯植才名方盛，操尝欲废丕立植。一日屏左右问诩，诩默不对。操曰：“与卿言，不答，何也?”对曰：“属有所思。”操曰：“何思?”诩曰：“思袁本初、刘景升父子。”操大笑，丕位遂定。
〔评〕卫瓘“此座可惜”一语，不下于诩，晋武悟而不从，以致于败。
文言文阅读季布为河东守，孝文时，人有言其贤者，孝文召，欲以为御史大夫。复有言其勇，使酒难近。至，留？
小题1:D 小题1:今臣至/无所受事/罢去/此人必有以毁臣者。
小题1:陛下因为（凭借）一个人的赞誉就召见我，因为（凭借）一个人的毁谤就让我离开。小题1:敢于直言进谏 小题1:本题考查学生理解文言词语意思的能力。A、原来的样子。B、旧的知识。C、所以。D、原因。例句中的“故”为“原因”，所以选D。小题1:本题考查学生划分句子节奏的能力。划分句子节奏时，除了注意句子的意思之外，还要注意到句子的结构。小题1:本题考查学生翻译文言语句的能力。翻译句子时，除了注意“以、去”等重点字，有时还要补充出省略的成分，同时还要保证整个句子在翻译时的完整性。小题1:本题考查学生分析人物形象的能力。根据“季布因进曰”的内容来分析其是一个怎样的人即可。到此，以上就是小编对于人物进谏文言文的问题就介绍到这了，希望介绍关于人物进谏文言文的3点解答对大家有用。