大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于提高文言文分值的问题，于是小编就整理了3个相关介绍提高文言文分值的解答，让我们一起看看吧。
距离高考还有九十天，如何在两个月之内提高文言文翻译分数？
掌握翻泽文言文的技巧，可以尽快提高成绩。
技巧一:重点掌握古汉语知识，如常用文言虚词，实词，文言句式，词类活用规律，与古代文化常识。
技巧二:熟悉古文翻译六字诀。留，换，补，增，删，调。(请自己查阅具体方法)。
技巧三:掌握古汉语语法规律，可帮助确定词性活用，句式辩析。比如名词活用为动词，即指这个名词临时具备了动词的语法特点。而动词的语法特点是可以带宾语、补语。换个角度讲，凡是动词都可以受副词或形容词的修饰。只要这个名词具备了上述种情况，它便活用为动词了。
技巧四:分析语境，判断难以翻泽的字词。即意译。
总之，这些技巧必得有老师指导，才不致于走弯路。
高中语文怎么从70提升到110？
语文基础知识一定扎实，注意平时积累，古文如果背不下来，可以不用全部背诵，只要把经典的句子，重要的句子背下来就好了，一定要注意汉字，千万不要写错。我觉得在语文中这一部分是送分的题，可以好好把握。
作文，你可以参考一些历届优秀的作文，作文内容可以大致扫一下，着重注意作文精彩开头和结尾，考试时可以留为己用
古诗词分析，我觉得也就是几个大方面，着重注意文章中的物、景。通常这些都能反映出作者的寓意，更能帮助你把握诗词的主旨
最后一点，也是我认为最重要的一点，就是笔迹，一定要干净整洁，尽量不要涂抹。
就想到这么多，希望可以帮到你。加油！！！
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高中语文从70分提到110分希望是很大的，只要自己用心学没有问题的。那我们来看怎么提分:
第一、早上早点起来背诵课文里需要背诵的诗歌，古文精彩片段，凡是要求背诵的课文全部背会，在背会的基础上再默写。直到把需要背诵的课文默写对百分之九十以上。你的语文成绩提升20分没有问题。这是保守的说，在背熟以后逐字逐句翻译这些内容，不好可以查字典，可以把不会的写下来问问老师和同学。不过这个需要付出一点时间来完成，贵在坚持。
第二、课前认真预习课文，高中考70分的话，基础知识不太扎实，需要把不认识的字词通过字典查出来，写下来，便于复习。上课认真听讲，针对自己不懂的一定要认真听，没有听懂一定下课问问同学和老师。下课后复习和总结内容。把主要内容记录下来，一定要作笔记。如果笔记不完善可以找同学的抄下来。以便复习，查阅更加快捷方便，提高学习效率。
第三、在课余时间和在家休息时间玩一个游戏，成语接龙，经常去玩，家里放一本成语词典，经常去玩，经常去看成语故事。这个有助于你积累词汇量，以及在写作文时候增加文采。这一个方法坚持下去，你的分数又会有一个大的增加，10分应该没有问题，因为加上对课文背诵和理解，综合起来你的成绩就能到100分左右。
第四、对于拼音和语法的学习，同样也是在补基础，多大声去朗读课文，掌握节奏，在大脑里显示课文的内容的画面，以及人物的情感，这样会能能体会作者的思想感情。体会用词和语法的一些妙处。为什么不用这个词，而用这个词，推敲一下。有助于你的语文在上一个台阶。
第五、有空要大量的阅读一些经典文学作品，只有大量的积累才能把语文课学好，很多人语文课很少听，只是喜欢看书，语文成绩也还可以，一般都能在90分以上，这就说明阅读是提升综合水平的。
语文的成绩提升需要时间，不是一下子能提高的，语文成绩从70分提升到90分是不难的，从90分到110分难度稍大一点。只要自己能坚持背诵，朗读，阅读一定可以达到这个目标的。
对于“增加语文试卷的分值”这个问题，你怎么看？
我非常赞成增加中考高考的语文试卷分值。主要理由有三个方面:
一是国人的语文素养逐年下降，尤其是与传统文化密切相关的文言文、诗词等语文素养。增加试卷分数可以有效地增强学生的重视和投入程度，这是很显而易见的事情。另外，语文的区分度不大，历来为语文教育工作者所诟病，增加语文试卷的分数 可以有效的提高试卷的区分度，减少偶然性。
二是增加语文试卷的分数可以有效的增强语文学科的基础性地位。目前语文英语在中考高考升学中的比重是一样大的，这明显不适合于中国的文化环境与语文的学科地位。在全民族的英语素养已经大幅度提高的今天，我们提高母语的文化素养尤其显得具有必然性。
三是从学科体系的角度来看，语文学科明显具有基础性工具性的作用。孩子数学成绩不好要找语文老师补课 ，这绝不是一个笑话，而是真实的揭示了语文学科的工具性的作用。学好语文学科对其他学科的学习的帮助的作用非常的大，值得在学科评价时给予较高的权重。
小黑老师，专注学生升学指导，志愿填报，心理疏导，喜欢请关注。
谢谢邀请。
我认为没必要非增加语文分数，而弱化其他学科的分数。下面是我的看法：
中考、高考只是选拔性考试，筛选人才，录取人才的过程。
其实不管哪个学科，中考也好，高考也好，只是对学生的一个综合评定过程，各学科题型都相对比较全，没必要非给哪科降分哪科增分，我认为语文其实可以从对学生的能力考察着手，只要题型比较全，把学生该掌握的题型全都提现出来就好，如果需要添加模块，其实我感觉可以把作文的分值适当调整下，毕竟中高考不是选拔作家，只要中心思想对，内容结构清晰，事例新颖就好，就可以考察出学生的表达能力，语言组织能力，思维逻辑能力。
当然了，我也不是说非要偏袒英语，因为毕竟是说语文加分英语减分，因为我认为，不管是哪一科，其实考试它的目的就是要考察学生这几年学习到了哪些知识，对知识有没有理解，英语也是目前国际上相对用的比较多的语言，所以只要该考的知识点考到，我认为加分减分都不重要，既然以前的分数都是这么定的，一定有它的道理。
现在我们确实应该重视传统文化，除了分数之外，其实更应该关注传统文化的内容，就像现在的中考高考，已经融入了很多传统知识，我认为这样挺好的，可以让学生更充分的了解我们的国粹，也可以让学生重视起来。语文这科是我们的传统学科，更应该注重孩子从小对这个科目的重视，从小认识、理解我们传统文化。
到此，以上就是小编对于提高文言文分值的问题就介绍到这了，希望介绍关于提高文言文分值的3点解答对大家有用。