大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于文言文高考二轮复习的问题，于是小编就整理了3个相关介绍文言文高考二轮复习的解答，让我们一起看看吧。
高考文言文大题答题技巧？
1.通读全文：在答题之前，先通读整篇文言文，尝试理解文章的主题、思想以及脉络。通过阅读整篇文言文，可以更好地把握文章的脉络，帮助理解和回答问题。
2.注重词义：文言文的词汇和用法与现代汉语不同，因此在阅读和回答文言文问题时，要注重词义。通过对文言文词语的深入理解，可以更准确地回答问题。
3.理解句意：文言文句式复杂，需要逐字逐句地理解句意。通过理解每个句子的含义，可以更好地回答问题，避免理解偏差。
4.注意文化背景：文言文不仅包含语言上的差异，还涉及到历史、文化等方面的差异。因此，在回答文言文问题时，需要注意作者的历史背景、时代背景、文化背景等方面的影响。
5.掌握答题技巧：针对不同的文言文题型，需要掌握不同的答题技巧。例如，对于文言文阅读理解题，需要注意关键词汇，理解句意，][找出文章主题等；对于文言文古诗文鉴赏题，需要注意诗歌结构、诗歌意境、用典等方面。
6.练习答题：熟能生巧，在备考阶段，需要进行大量的文言文练习，熟悉不同题型的答题技巧和方法，提高对文言文的理解和应用能力。
第一步：梳理结构，全面把握
对语文文言文文章内容有了全局性认识，才能对局部有明确的指导。梳理结构，准确筛选信息要点，进而全面把握文章的框架与主旨。对结构的梳理可以注意文题、句段首句、句段尾句等。
第二步：锁定区域，准确筛选
在全面掌握语文文言文文章内容的基础上，结合题干要求在原文找到对应的区域，然后在具体区域中准确筛选，从而找准有效信息。
第三步：抓重点，准确翻译
在分辨语文文言文信息点时，要注意准确翻译，当然并不是完全都翻译过来，此时需抓住重点，即对文意理解容易发生分歧的地方准确翻译。
第四步：综合分析，理清因果
对语文文言文文意的分析必须综合全文，要结合主旨，注意是否倒置或混淆了因果关系。
古代对复习的雅称？
答案是：温故而知新。
温故而知新意思是温习旧知识从而得知新的理解与体会。出处《论语·为政》子曰：“温故而知新，可以为师矣。”一方面要温习典章故事，另一方面又努力撷取新的知识。随着自己阅历的丰富和理解能力的提高，回头再看以前看过的知识，总能从中体会到更多的东西。还要通过回味历史，而可以预见，以及解决未来的问题。这才是一个真正的大师应该具有的能力。
小学语文文言文复习七步法？
小学文言文复习七步法：
1、读。把握文章大意和内涵，泛读、精读、跳读，读出自己的领悟。
2、划。勾勒文章重点，给文章重点词句划线做标记。
3、查。不了解、不清楚、不明白的通过工具书查。
4、问。确实不能领悟的问老师，问同学。
到此，以上就是小编对于文言文高考二轮复习的问题就介绍到这了，希望介绍关于文言文高考二轮复习的3点解答对大家有用。