大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于七年级文言文测试题的问题，于是小编就整理了4个相关介绍七年级文言文测试题的解答，让我们一起看看吧。
七岁不行 文言文？
年纪虽小，学有所限，但七岁之龄正是学习的时候。虽不能通晓经典，然而能字字认得，识得几分字词。虽不能用文言文写作，然而能听懂一些古文的意思。不行此言或许是过早。
岁月将至，学识渐增，七岁不行者，或许在不久后，即能辨识博古通今之学问，写就一段华丽的文言文。
七年级诫子书文言现象？
文言文中，凡是同现代汉语的不同之处都称之为文言现象。如《诫子书》中的"淫慢”就是文言现象，"慢"不是慢慢的意思，而是懈怠的意思。
最典型的文言现象要属结尾句，"将复何及"。此句中的"将"也是表示重复的副词，译成"又”，意义与"复"相同，像这种把两个意思完全相同的词组合在一起使用的文言现象在文言文中非常普遍，这种词也叫"同义复词"，翻译时只翻译一个词。
一、文言现象积累：
1、分析下列加点字的文言现象（古今异义、词类活用），并解释：
①非淡泊无以明．志：形容词使动用法，使…明确。
②非宁静无以致远．：形容词活用为名词，远大目标。
③非学无以广．才：形容词使动用法，使………增长。
④险．躁则不能治性：古今异义，古义：轻薄；今义：遭到不幸或发生灾难的可能。
⑤意与日去．：古今异义，古义：离开、消失；今义：从所在地到别的地方。
2、一词多义：
学 ①夫学须静也：动词，学习。 ②非志无以成学：名词，学业。
七年级上册一共有多少古诗和文言文？
七年级上册语文古诗
1.
观沧海三国:曹操 东临碣石,以观沧海。 水何澹澹,山岛竦峙。 树木丛生,百草丰茂。 秋风萧瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中; 星汉灿烂,若出其里。 幸甚至哉,歌以咏志。
2.
次北固山下唐代:王湾 客路青山外,行舟绿水前。 潮平两岸阔,风正一帆悬。 海日生残夜,江春入旧年。 乡书何处达?归雁洛阳边。
3.
钱塘湖春行唐代:白居易 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。……
孩子初一，语文阅读文言文总是丢分，该怎么去帮他？
谢谢邀请。语文中的阅读跟文言文是语文中分值占比较重的两大板块，不仅是初中，高中也是如此。下面，针对这两个板块，我说一下我的看法。
我们先来看看语文中的阅读。阅读我们在小学时期都已经接触到了，我相信，在上初中的孩子肯定对此不会感到陌生，让他们再回去做小学时的阅读，肯定会做，并且分数还很高。那为什么在面对初中时的阅读，便感觉难了呢？一方面，小学时期的阅读比较简单，其理解程度要求较低，是基于小学生的理解在出题。对于上初中的孩子，其理解力比小学时期不知提高了多少，因此，在做小学阅读时，他能理解阅读中的意思，便能够回答得很好。另一方面，孩子从小学步入到初中，其理解力提高了，而预知对应的阅读题难度肯定也会随之上升，这时的阅读题是基于初中学生的理解力在出题，其要求的理解程度较小学时期也更高。但是，只要我们读懂了，理解到了文章的宗旨，这些都不是难事儿，因为阅读题几乎都是围绕文章主旨在出题，所以，对于文章的中心思想，我们一定要弄懂。
那么，在这个短短的考试时间内，我们怎样才能快速弄懂这篇文章呢？众所周知，我们平时阅读文章时，一般粗略的看一遍，便知道这篇文章写的是什么了；但是，对于初中学生来说，这就有点儿困难了，因为，他们的一个阅读量还不足，积累的知识还不够，使得理解起来有点儿困难。因此，在平时，可以多给小孩买一些初中阶段的阅读书籍，培养他们的一个阅读能力，不是有句话叫“书读百遍，其义自见”吗，等到他阅读量到了一定程度的时候，他自然而然就会懂这句话的意思，那时候，他阅读起来自然就会轻松很多。现在，在说一下答题建议。我们作答一定要规范，并且以文章宗旨为基础去作答，才会不至于使答案偏离文章，其次，作答不一定是字写得对，分值就给得高，主要是看你是否答到了关键点，因此要分点叙述，主次分明，要让老师看得清楚。否则，就算你字写得再多，也只会得到一点儿辛苦分，还不如别人字少的分高，这也是很多学生的一个误解。
下面，再来看看文言文，文言文的题目可能是他们第一次接触，困难程度比阅读大一点，但是，提升速度比阅读快。文言文是初中和高中都会涉及到的，只不过初中的文言文题目相对于较死，其答案除了个别题目，都是固定的，而高中文言文着重要求理解，开放性较大。所以，对于初一的学生，起步阶段就要尽量学好，以免后面学着更加困难。对于初中阶段的文言文，语文老师一般都会要求背诵原文及释义，还有其中某些关键字的释义，因为在这个阶段，只要背诵了，对考试中的文言文的理解就深了，答题也就更简单了，进而就不容易丢分了。其学习方法，从语文角度来讲，无外呼就那么几种，多看，多读，多背，注重积累。这便是语文最基本的学习方法，不分阶段，重在坚持。
对于孩子的家长来说，重要的便是培养孩子的一个阅读习惯，不管多忙，每天至少要让孩子读懂一篇文章，这不仅培养的是孩子的阅读习惯，还会培养他的写作能力，更为重要的是能够大大提升他的理解能力，而语文便重在理解。所以，这不仅能提高他的学习成绩，还会让他受益终身。
余秋雨说过:“阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰”。
到此，以上就是小编对于七年级文言文测试题的问题就介绍到这了，希望介绍关于七年级文言文测试题的4点解答对大家有用。