大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高考句式文言文的问题，于是小编就整理了4个相关介绍高考句式文言文的解答，让我们一起看看吧。
高考英语常用语法句型？
这个高考英语常用语法句型有：
help sb. (to) do sth./with sth. 帮助某人(做)某事，其中的to可以省略。
have sth. done 使(某事)完成 (动作由别人完成)。
关于高考英语常用语法句型包括：
主语+不及物动词：这是句子的基本结构，不及物动词后面不需要宾语，主语是动作的发出者。例如，“I walked to school this morning.”（今天早上我走路去学校。）
主语+及物动词+宾语：及物动词后面必须加宾语，宾语是动作的承受者。例如，“She bought a book yesterday.”（昨天她买了一本书。）
主语+系动词+表语：系动词后面连接的是表语，用来描述主语的状态或特征。例如，“The apple is red.”（这个苹果是红色的。）
主语+及物动词+间接宾语+直接宾语：及物动词后面需要加宾语，但有时候动作会直接作用于一个对象，同时还会产生一个结果作用于另一个对象，这就是间接宾语和直接宾语。例如，“She gave me a book.”（她给我一本书。）
主语+情态动词+动词原形：情态动词是一种助动词，不能单独使用，后面需要接动词原形。例如，“I can swim.”（我会游泳。）
There be结构：表示“有”的意思，后面可以跟名词、代词或短语。例如，“There is a book on the table.”（桌子上有一本书。）
以上只是高考英语中的部分常用语法句型，如果想要更深入的了解可以咨询英语老师或查阅相关英语语法书籍。
上海高考语文文言文答题技巧？
技巧之一：
粗知全文大意，把握文意的倾向性。详知译句上下文的含义。逐字对应翻译，做好换、留、删、补、调。
抓住句子中关键字词翻译，要与上下文对应，这些字词是得分点。注意词类活用、倒装、通假、偏义复词。复杂句子要作句子成分分析，抓住主干，注意句间关系，注意特殊句式。
意译词语根据上下文推导，不拘泥于原文结构，由实到虚。组合成句子，前后通顺。
高考变换句式五种类型？
1、长句和短句
(1)概念
词语多、结构复杂的句子叫长句；词语少、结构简单的句子叫短句。
(2)作用
长句的表达效果是表意严密、精确细致，常用于书面语议论描写中；短句的表达效果是表意简洁明快有力，主要用于口语、紧急场合或演讲辞中。
高考文言文翻译需要用到特殊句式吗？直译可以吗？
首先要明确，高考文言文翻译，特殊句式是常考的内容。为何这么武断？
请参考每年的高考语文大纲：
以2019年考纲为例：
显然，考纲给出了特殊句式考题。
请再看参考答案和标准：
【解析】
(1)这个句子关键抓住实词“顾”,反问句式“况……乎”和副词“必”。“顾”可译为“顾惜”“回头”,“况……乎”可译为“何况……呢”,“必”可译为“一定、必定、肯定”。
(2)这个句子关键抓住虚词“以”,实词“重”,虚词“其”。“以”连词,表目的,可译为“来”,“重”可译为“加重”,“其”语气副词,表委婉商量语气,可译为“还是”。
文言文翻译要做到“信”“达”“雅”，直译为主，意译为辅。但要注意文言文中的特殊句式与现代汉语是有一定的区别，因此，在翻译时是不能直接翻译的，而需要调整语序。比如，介宾后置，宾语前置，主谓倒装等都需要适当地调整词语位置。
到此，以上就是小编对于高考句式文言文的问题就介绍到这了，希望介绍关于高考句式文言文的4点解答对大家有用。