大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于五年级学的文言文的问题，于是小编就整理了5个相关介绍五年级学的文言文的解答，让我们一起看看吧。
部编版五年级语文书必背文言文？
自相矛盾 / 矛与盾 先秦：韩非
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？” 其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
五年级的学生适合看四大名著吗？
五年级的学生其实也可以看看四大名著的。四大名著:西游记红楼梦三国演义水浒传。这些有名的文学作品按理来说应该在成年了才接触更加会看的懂看到更深内涵。小学生看了也许只是懂一些皮毛不过有看总比没有看好。看有意义的书总比那些无用的小说强。
五年级的学生建议还是不要看四大名著，四大名著虽然多数为白话文，但里面有不少是文言文，五年级学生读起来比较吃力。再有四大名著都展现了当时的经济社会情况，没有一定的历史和生活阅历是不容易理解其中的内涵的，个人建议还是初中毕业读比较合适。
可以的啊，除了《红楼梦》比较难懂以外其他都可以从小培养阅读的，越早越好！尤其是《西游记》、《水浒传》、《三国演义》这三部名著，精彩的故事情节绝对会吸引孩子们的阅读兴趣！随着年龄及知识的增长再精读吸取其精髓，对其以后的阅读习惯的养成及长远的成长绝对有利！推荐阅读
四大名著不光是在文笔上，它对整个中国传统文化的传承上，包括在民间的影响力上，也是非常厉害的。你看中国的祖师爷里面，不是三国里面的祖师爷，就是水浒里的祖师爷，那西游记就不用说了，从小看到大。很难想象，剃头界的祖师爷竟然是关公，杀猪的祖师爷是张飞，卖草鞋的是刘备。它的影响力太大了，包括里面的一些成语、歇后语、诗词影响力都很大，如：万事俱备只欠东风、三顾茅庐等类似于这种，最基础的都是来自于《三国演义》《水浒传》《西游记》。
五年级的孩子认知度比较高，识字量已经比较多，对于这个年龄可以慢慢阅读四大名著，去了解其中的故事。
四年级古文有哪些？
小学四年级语文上册:4首
1、第5课《题西林壁》【宋】苏轼
2、第5课《游山西村》【宋】陆游
3、第20课《黄鹤楼送孟浩然之广陵》【唐】李白
4、第20课《送元二使安西》【唐】王维
小学四年级语文下册:6首
1、第1课《独坐敬亭山》【唐】李白
2、第1课《望洞庭》【唐】刘禹锡
3、望洞庭《忆江南》【唐】白居易
4、第23课《乡村四月》【宋】翁卷
五年级可以背诵高中文言文吗？
小学阶段学生的学习压力不大，学有余力可以适当背诵一些高年级的古诗词，以后升入高年级学习压力大，提前背诵等于减轻以后的学习压力。
如果孩子的逆反心理比较大，建议暂停，或者让孩子先听音频，减小背诵难度。也可以看一下古诗词的小微课，提高孩子的学习兴趣。
小学阶段的孩子适合读古文吗？
小学低年级阶段，适合背诵一些较短的诗文，像《三字经》，《笠翁对韵》《增广贤文》等，这时候年龄小，理解力相对较低。
即使背诵，建议也是老师或者家长给孩子稍微解释一下背诵语句的大意，有利于孩子从小培养理解性记忆的方法。当然，只要孩子喜欢，他背的熟，锻炼背诵能力也是好的。
从历年教学经验来看，学生对文言文学习的兴趣不够高，毕竟年代久远，学习起来相对吃力。更不用说做课外文言文，读不懂大概意思，就没法做好题。
所以提前阅读古文，让孩子有个慢慢接受的过程。
小学高年级的孩子，已经具备了阅读古文的能力，可以从浅显的古文入手，逐步加深。
比如《诗经》，可以选择简短易理解的来诵读：
桃之夭夭，灼灼其华
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑
南有乔木，不可休息
蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方
呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙
到此，以上就是小编对于五年级学的文言文的问题就介绍到这了，希望介绍关于五年级学的文言文的5点解答对大家有用。