大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中必备文言文实词的问题，于是小编就整理了3个相关介绍高中必备文言文实词的解答，让我们一起看看吧。
高中文言文实词更的意思？
更在文言文中的意思有改正，改变，更换；经历，经过；交替，交互；另，另外；再，又；重新；更加，愈加等。
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①改正；改变；更换。《十则》：“更也，人皆仰之。”《庖丁解牛》：“良庖岁更刀，割也；族庖月更刀折也。”《赤壁赋》：“客喜而笑，洗盏更酌。”
②经历；经过。《与吴质书》：“年三十余，在兵中十岁，所更非一。”《史记·大宛列传》：“因欲通使，道必更匈奴中。”
③交替；交互。《活板》：“更互用之，瞬息可就。”《左忠毅公逸事》：“使将更休。”
④古时夜间计时单位。一夜分五更，一更约二小时《孔雀东南飞》：“仰头相向鸣，夜夜达五更。”
高考要求的文言文需要全部都背诵嘛？
高考需要背诵的文言文并不是很多，许多经典的名句或者段落是需要背诵的，高考考题主要是填空和选择。
考名句的基本上按照老师的要求进行背诵并能够准确默写为好，千万不可模棱两可和错字连天，这个分其实并不难拿到。
还有一类题为文言文阅读理解，主要是字句的解释和翻译等。复习过程中注意一些古代文言文中常用的词汇，比如“股”的意思通常是大腿等这些通用常用的。
学习在于归纳总结，加上你的勤奋和聪明，一定会取得好的成绩，助你好运。
高考要求的文言文当然需要全部背诵。
总共是64篇，其中初中50篇，高中14篇。这些篇子不只要背诵，还要默写，而且是在理解的基础上根据情景性提示来默写。需要注意的是，背下来不难，难在情景性默写的准确性。有两种情况，一是不知道要写哪两句，二是知道写哪两句但是这不算对。前者的问题是不理解文意，死记硬背；后者的问题是因为下功夫不到，总是出现错别字或丢字添字现象。
就高考来讲，多读多背文言文也是备考的技巧之一，应该在熟透64篇文言文的基础上，熟读做过的好言文语段，努力争取多积累。不要因为文言文默写占5～6分，认为分值小而忽视。
不需要全部背诵，但是经典的名篇名段需要背诵且默写。高考有10分左右的默写题，考的就是名篇名段，但有些不是简单的默写，需要根据意思来默写。所以单纯地背诵还不够，还需要理解文言文的意思，对文言文的中心思想及有些赋予哲学思想的需要理解通透。
如果时间允许也可以多背诵其他篇目的文言文。毕竟在高考试卷中，文言文的考试不是单独的默写，更多的是文言文阅读理解，这块的分值含量比较高。俗话说书读百遍其义自见，多读多背诵文言文，对文言文的句式、句子成分、实词、虚词的掌握比较到位，而且也会有一定的语感。
如果一个高中生仔细读完了《史记》文言文版和白话文版，你认为他的文言文功底会提高多少？为什么？
会提高，但是，能够提高多少？这个却很难定论。因为:
一个高中生的文言文水平的提高，绝不是仅仅靠读一部《史记》的文言文版本或者是白话文版本，就能够实现的。它必须由语文老师从基本的文言文知识，包括什么是实词、什么是虛词、什么是通假字，以及文言文的句式、语法、修辞、章法，等等，一一讲解，慢慢训练，这样，才有可能得到提高的，反之，则无法实现。
还是孔子的话“学而不思则罔，思而不学则殆。”文言文需要大量积累，需要去研究句法。读历史需要去深入思考历史事件，有好处，并不会说就有刀下见菜，立竿见影的效果。知识学到脑子里，需要慢慢发酵，才会有所见效，不是一个很快的过程。
到此，以上就是小编对于高中必备文言文实词的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中必备文言文实词的3点解答对大家有用。