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言者念什么？
诸，念 [zhū]
汉字
诸，读音zhū，注音ㄓㄨˉ，偏旁“言”简化为“讠”，依据古人书法省笔简化，出自《说文解字》，明为下出、别事之例是者之范式。言、者两范式叠加。言别事之例是诸之范式。
本义为辩。如《尔雅》中“诸诸便便，辩也。”
衍义为引申指“非一、犹众”，如诸位、诸君；用作语助；又用作姓。
言者念yán zhě ，是一个汉语词汇，意思是指谏官。
宋邵伯温《闻见前录》卷二：“仁宗以微物赐僧，尚畏言者，此所以致太平也。”
宋岳珂《桯史·鸿庆铭墓》：“余在故府时，有同朝士为某人作行状，言者摘其事，以为士大夫之不忍为，即日罢去。”
清戴名世《赞理河务佥事陈君墓表》：“及言者纷起，司马罢去，詔君就司寇狱；时君已病閲数月矣！”
一个言字旁一个者是“诸”字。
诸，汉语常用字。
拼音：zhū
注音：ㄓㄨ
部首：讠
笔画：10
笔顺：点、横折提、横、竖、横、撇、竖、横折、横、横
结构：左右结构
繁简：諸
五行：金
历史上的今天，北宋文学家苏洵逝世，您喜欢他的作品吗？
苏洵（1009——1066）是苏轼的父亲，也是经欧阳修奖掖而后成名的古文家。其论史、论政、论文之作，纵横恣肆，雄健奔放，简劲质朴，可以看出《孟子》和《战国策》的影响。论兵之文得力于《孙子》，尤其出色。如《权书》中的《心术》，论为将之道，层次分明，有条不紊，以“治心”贯穿全文。其中“太山崩于前而色不变，麇鹿兴于左而目不瞬”，是传诵千古的名句。史论《六国论》认为六国之亡在于赂秦，“原是借六国以讽宋，读者须玩其言在此而意在彼之妙”（过珙《古文评注》）。笔墨酣畅，气势充沛，犹如一泻千里的奔腾江河，汹涌澎湃，不可阻挡，是老苏文的代表作。《管仲论》批评管仲临死前未能荐贤自代，笔意纵横挥洒，层层翻驳不穷，比《韩非子》同样内容的文章更见细宻。《上欧阳内翰书》本意是求荐，精彩的部分在于论文，对孟子、韩愈、陆贽、欧阳修之文皆有中肯的评论，常为文论家所援引。清人储欣称之为“老苏先生第一书”（《唐宋八大家类选》）。《木假山记》名为“记”，其实通篇议论，以小喻大，以近见远，寄慨遥深，转折不穷，借落有致。另有一篇影响甚大的《辨奸论》，专门攻击王安石，经清人考证，实为宋人邵伯温所伪造。苏洵还是古文评点的开创者，其《苏批孟子》是我国第一部着重分析评论散文艺术技巧的专著。
苏洵，唐宋八大家之一，太重要了，更重要的是假如没有他就没有苏东坡（我最喜欢的文人），因为他被标注为苏东坡的父亲。
苏洵，二儿子苏轼（苏东坡），三儿子苏辙，父子三人都同为唐宋八大家，也是让人叹为观止！
“苏老泉，二十七，始发愤，读书籍”，三字经里面的这句话，说的就是苏洵。
虽然前面二十多年，苏洵没有好好读书，在他二十七岁开始发愤读书后，学问还是做得不错的，只是在科考上没有取得好成绩。但他的两个儿子，苏东坡兄弟却一举成功，苏洵想到自己曾是科场的败将，有所感触道：“莫道登科易，老夫如登天，莫道登科难，小儿如拾芥。”
苏洵，最有名的作品，应该是他写的《辨奸论》吧。
林语堂先生写的《苏东坡传》里，提及，
王安石徒有救世之心，而无圆通机智处人治事之术，除去与他本人之外，与天下人无可以相处。毫无疑问，他又是一个不实际的理想主义者。
到此，以上就是小编对于邵伯温文言文阅读的问题就介绍到这了，希望介绍关于邵伯温文言文阅读的2点解答对大家有用。