大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于文言文在线学习的问题，于是小编就整理了3个相关介绍文言文在线学习的解答，让我们一起看看吧。
文言文是学习的基础，直播课上老师提到用什么方法学习文言文？
学好文言文：朗读
学习文言文一定要多读，形成语感。读要做到三点：1、读准字音。一般地说，读音应以现代普通话为标准，对于一些异读字(一个字有两个以上读法)，要根据具体语境处理。 2、读准句读(do?u)。句读，是指文词停顿的地方。平时要多积累一些停顿的规律，没有接触过的句式可参照现代汉语的停顿。
学好文言文：翻译
提高文言文的翻译水平，不能乞求于一次的努力，要细水长流，持之以恒，以多练为主，靠平时的日积月累，才能有成效。具体地讲，翻译时要注意以下几点：1、力求字字落实，以直译为主。直译就是按照原文词性、词序和句式，逐词逐句翻译，以意译为辅。 2、凡属人名、地名、朝代、年号、官制、书名等专有名词，可以照录，不用翻译。 3、文言文中有些特殊句式，如倒置、前置等现象句式，一定要按照现代汉语的语法习惯翻译。 4、文言文中省略的现象也很普遍，为使翻译的语句清楚流畅，翻译时，要把省略的句子成分补出来，不能缺失。
学好文言文：背诵
学生要能背诵一定数量的文言文名篇，起码语文教材中指定的篇目，能熟练地背诵。背诵能加深学生对文言文的整体感知和理解程度，也是一种语言能力的训练。中学生应当重视古代诗文的背诵能力，在学习中积极训练，切实提高背诵能力的水平。背诵时，可以采用抄写背诵法。也可以采用听读背诵法，即听他人反复朗读，加强记忆达到背诵的一种方法。课文会背后，要及时地巩固，强化背诵的效果。背诵的方法很多，适合你的就是好方法。
学好文言文：理解
学习文言文实词，不必去记一些术语，应该侧重掌握实词的含义。引起学生产生异义的主要是古今异义、一词多义的现象，需要下一番真功夫，去识记。最忌望文生义。通假字也应注意，应当记住教材中出现的通假字，否则就不能准确地理解文章的内容。文言虚词中，对个别可能导致句子误解、误译的虚词，应当有所归纳，分清用法，明确意义。文言文常用句式，最重要的是判断句式、倒装句式、省略句式，应当认识这些现象，正确的理解。
文言文零基础如何自学？
学习文言文需要从字词和句式方面入手。
1、多朗读，书读百遍，其义自现。朗读培养语感，朗读时要注意正确的停顿。
2、弄清楚一些基本的文言句式的含义。如判断句：“……者，……也”。
再如省略句：主语省略、位于省略、宾语省略……
3、积累常用的文言词语。如实词“爱”、“安”、“被”、“本”、“倍”、“本”、“鄙”……我上高中时有120个文言实词，掌握这些，就没什么难的了。当然，还有18个文言虚词：而、乎、乃、其、因、且、若、所、为、焉、也、以、于、与、则、者、之。
4、正确调整倒装句的语序。注意词类活用。
5、名篇、名句熟练背诵。
我想读易经，可是看不懂古文，请问如何学习古文？
学习古文非一朝一夕之功，不但要去书店买一本全一些的古汉语字典，还要掌握古汉语语法，一些特殊句式等。古文一般年代越久越晦涩难懂，可以先从明清的人物传记看起，慢慢练习。对于《易经》来说，可以先从《序卦传》开始看，再看《文言》与《说卦》。卦辞、爻辞、系辞、彖、象除了翻译，也可以结合一些参考书来看，建议参考书古今皆有，而且不要局限于一家。
到此，以上就是小编对于文言文在线学习的问题就介绍到这了，希望介绍关于文言文在线学习的3点解答对大家有用。