大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于己亥杂诗描写当时的问题，于是小编就整理了3个相关介绍己亥杂诗描写当时的解答，让我们一起看看吧。
己亥杂诗描写了当时清代什么的状？
已亥杂诗是清代诗人在亥年写的比喻当时的中国死气沉沉。
《己亥杂诗》是清代诗人龚自珍（1792-1841）创作的一组诗集。己亥为清道光十九年（1839年（己亥年）），这一年作者48岁，因厌恶仕途，辞官离京返杭，后因迎接眷属，又往返一次。龚自珍所作诗文，提倡“更法”“改革”，批评清王朝的腐朽，洋溢着爱国热情。著名诗作《己亥杂诗》共315首。是一组自叙诗，写了平生出处、著述、交游等，题材极为广泛，其中第220首《己亥杂诗·九州生气恃风雷》被中国中小学语文课本六年级下册（人教版）收录，五年级上册有另一首，八年级下册还有一首。
己亥杂诗画面描写？
己亥杂诗（其五）
清·龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
首联描写的内容：离别京都的愁思浩如水波向着日落西斜的远处延伸， 马鞭向东一挥，感觉就是人在天涯一般。
表现诗人，一方面是“浩荡离愁”的忧伤，另一方面，又是“吟鞭东指”的豪放洒脱。
己亥杂诗表示诗人死气沉沉的句子？
九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才
“九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀”：这两句以比喻修辞格，表明只有依靠一场急风惊雷，才能打破在清朝统治下，到处呈现着的为时已久的一片死气沉沉的局面。“风雷”，比喻革命风暴。“风雷”之上冠以“恃”字，表明挽救危亡，振兴国家，急风惊雷而外，别无他途，足以见出诗人的敏锐眼光和斗争梢神。“万马齐喑”，比喻在清朝统治下，人们不敢讲话，到处是一种令人窒息的沉闷气氛。这里用了一个典故。对于“万马齐喑”的局面，用一“哀”字，表明诗人痛惜之情与爱国之心。
“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”两句，运用移花接木的手法，表现了诗人渴望砸烂黑暗统治，出现一个崭新世界的愿望。“天公”，即玉皇，亦即世俗所谓老天爷。“不拘一格”，充分表现了诗人开阔的胸怀，远大的目光，具有战略性的设想。当时的清政府，腐朽无能，内忧外患，特别是帝国主义侵略者，虎视耽耽，奴役中国民族、灭亡中国国家之心不死，瓜分风潮，迫在眉睫，要拯救暴风中破船似的中国，非有各方面的大批人才，是无济午事的，所以诗人劝天公重新振作精神，不拘一格而降大批人才，共挽即倒的狂澜，将倾的大厦。“劝”字，颇具积极意义。它是奉劝，而不是乞求，表现了诗人处于踞离临下的地位，也显示出诗人变革的信心。
“万马齐喑究可哀”，这是己亥杂诗中表现诗人死气沉沉的诗句。
《己亥杂诗》是一首出色的政治诗，作者是清代的龚自珍。全诗层次清晰，共分三个层次:第一层，写了万马齐喑，朝野噤声的死气沉沉的现实社会。第二层，作者指出了要改变这种沉闷，腐朽的观状，就必须依靠风雷激荡般的巨大力量。暗喻必须经历波澜壮阔的社会变革才能使中国变得生机勃勃。第三层，作者认为这样的力量来源于人材，而朝庭所应该做的就是破格荐用人才，只有这样，中国才有希望。诗中选用"九州"、"风雷"、"万马"、"天公"这样的具有壮伟特征的主观意象，寓意深刻，气势磅礴。全诗如下：
九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
到此，以上就是小编对于己亥杂诗描写当时的问题就介绍到这了，希望介绍关于己亥杂诗描写当时的3点解答对大家有用。