大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于己亥杂诗这首诗中的问题，于是小编就整理了3个相关介绍己亥杂诗这首诗中的解答，让我们一起看看吧。
五年级上册己亥杂诗恃的意思？
“恃”在五年级上册语文课本中《己亥杂诗》这首诗里的意思是：依靠。
在原句“九州生气恃风雷”中，“恃”字生动形象地表现了当时社会的死气沉沉，只有依靠一场大的变革才能打破僵局，让九州大地重新焕发生机与活力。
己亥杂诗的三、四匀包含了诗人的哪些情感？
己亥杂诗（其五）
[ 清·龚自珍 ]
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
《己亥杂诗》的三四句表达了诗人虽然要离开京城辞官回乡了，但也要为国为民尽自己最后一份心力的坚强性格和献身精神。
这首诗表达了作者想要为国效力的献身精神，隐喻了诗人虽辞官但仍会关心国家的命运。
原文：己亥杂诗·其五
清代：龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
译文：浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸, 离开北京，马鞭向东一挥，感觉就是人在天涯一般。我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。
扩展资料：
诗人用移情于物的手法，借落花翻出新意，为我们展示了一个极为瑰丽的境界：“落红不是无情物，化作春泥更护花”！在诗人看来，落花作为个体，它的生命是终止了；但一当它化作春泥，就能保护、滋养出新的花枝，它的生命就在下一代群体身上得以延续，体现出真正的生命价值。
诗人借花落归根，化为春泥，抒发了自己积极向上的人生态度。 这两句诗也包含了这样的哲理：“落红”似乎成了无用之物。
答：表现诗人虽然脱离官场，依然关心着国家的命运，不忘报国之志，以此来表达他至死仍牵挂国家的一腔热情；充分表达诗人的壮怀，成为传世名句．寄托了诗人虽然脱离了官场，但依然关心着国家的命运，不忘报国的情怀．
九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。这句话表现了诗人龚自珍的热烈期待，他期待着什么？
“过镇江，见赛玉皇及风神雷神者，祷词万数。道士乞撰青词”，这是龚自珍写在这首《己亥杂诗·其二百二十》的诗末自注。虽是应景之作，诗人却借助民间的迷信活动，表达出自己对封建王朝统治下思想被禁锢、人才被埋没的强力控诉。
九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
尤其首句“九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀”，连用两个比喻，将这种朝野昏沉和统治腐朽的可悲局面形象地传达出来。“万马齐喑”比喻在清王朝的统治下，朝野之中庸人把权，人才匮乏，到处呈现出一片死气沉沉之貌。
“风雷”则比喻诗人热烈期待的社会变革，希望通过这样一场轰轰烈烈的改革，来摆脱现在朝野噤声、死气沉沉的政治局面。龚自珍盼望的风雷激荡，是着眼于政治大局的社会变革，渴望新生力量所率领的猛烈改革。正所谓“于无声处听惊雷”，清王朝的腐朽统治，不在沉默中灭亡，就要在沉默中爆发。在诗人看来，朝野的生气勃勃，需要卓尔不凡的英才来带领变革，为行将就木的腐朽统治注入新鲜的血液，才能达到九州焕然一新的理想局面。
“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”，诗人通过对“天公”的大胆想象，渴望人才如雨后春笋大量涌现。挽狂澜于既倒，扶大厦于将倾，这才是诗人心中我辈英豪最大的历史使命。万马齐喑，令人悲哀，诗人呼唤着变革，憧憬着未来。
总之，“九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀”，表现了诗人对社会变革和人才辈出的热切期待。诗人生活在鸦片战争前夕，早已对清政府的腐朽统治感到深痛恶绝，他怀着高度的民族责任心，主张改革内政，呼唤人才的破格提拔与重用。
龚自珍的这组《己亥杂诗》多大三百一十五首，或抨击时弊，或追忆往事，或抒发情感，但大都如““九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀”这般洋溢着高度的爱国热情。诗人一生致力于改革救国，于辞官南归的第二年暴卒于江苏丹阳云阳书院。斯人虽逝，但龚自珍的爱国热情却感染着我们一代又一代人，正如诗人以花明志，“落红不是无情物，化做春泥更护花”，终有一天这盛世如你所盼，“九州生气恃风雷，万马嘶鸣冲云霄”。
他期待着当时的中国社会来一个厉害的雷霆万鈞之风雷，即明君或群众活动来改变中国社会。他所处的清朝时代渐次腐败无能，因此激起他写成这首诗，这首诗对于在当时唤醒世人有着一定意义。
九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。这句作者期待的是：九州的生机和万马奔腾的景象。‘九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。’作者的期盼，当然靠人才来振兴，万马奔腾，需要的是各式各样的人才。人才的产生，更需要培养。所以，作者开头提出了‘九州生气恃风雷’，风雷的效应，划破长空，催生雨水，普降甘霖，造福人间。万马奔腾的景象，是美满幸福，幸福吉祥。
到此，以上就是小编对于己亥杂诗这首诗中的问题就介绍到这了，希望介绍关于己亥杂诗这首诗中的3点解答对大家有用。