大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于杂诗50首小溪的问题,于是小编就整理了4个相关介绍杂诗50首小溪的解答,让我们一起看看吧。
一湾清水诗句?
一湾清水的诗句,例如:“影摇溪水一湾清。妆罢晓临鸾境。”
出自:宋代谢逸的《西江月》
木末谁攀新萼,雪消自种前庭。
莫嫌开过尚盈盈。
似待诗人醉咏。
霜后最添妍丽,风中更觉娉婷。
影摇溪水一湾清。
妆罢晓临鸾境。
吴兴杂诗作文?
本道作文题选用清代经学家阮元的《吴兴杂诗》作为材料,要求考生根据诗中哲理引发的思考联想进行写作。诗作出自功力极深的大家之手,其深厚的经学造诣潜蕴于对江南水乡的景物描写之中,既可使读者感受到明媚秀丽的溪流荷塘、菱荷莲稻之美,也可使现代考生联想到传统文化中水流不择深浅、不分城乡、至刚至柔、滋润万物的“上善”之德,联想到因地制宜,物种浩繁、物性万千,高低深浅,尺短寸长各有其用,菱荷各具妍态等多方面哲理,能充分查考考生的发散性思维。写作时,可以从以下角度思考:
主客观兼容。①②从客观角度切入。“水”是要素,“交流”、“千溪”、“万家”,可谓多而平常,有“深”有“浅”,是其存在方式。那么,根据客观条件,因“水”制宜,尊重客观规律,充分利用“水”的“深”“浅”而种植相应的作物;②从主观角度切入。面对“水资源”的客观条件,“菱”、“稻”、“荷花”们该如何选择才能发挥出自身优势呢?如果你是“菱”,请到深水区,如果你是“荷花”,那也大可不必羡慕“菱”的水深,你在浅水区照样“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,赢得属于自己的精彩。
其次,虚实相生。既可以实写一种植物,以此作为象征,托物言志,给人启示,也可以脱开具体语境,取其内涵,进行构思。整个社会不就是那一片汪洋的水域吗?每一个个体的人不就是那“菱”、“稻”、“荷花”吗?
再次,价值观体现。“菱”、“稻”、“荷花”,分别生长在深水中、浅水中和不深不浅的水中,它们都是可爱的植物,都有其自身独特的价值所在。我们不能凭主观意志,从它们的出身(水的深浅)来判断它们的价值。“菱”、“稻”、“荷花”的相互映衬,自然才美好。
再者,立意的高远多维化。现代社会是多元的,从来没有哪一个时代比现在更丰富多彩了。社会形态的多样,人们对不同问题的认识与评判,都显示出明显的时代特质。无论“深水”与“浅水”,无论“稻”与“荷花”,都是精彩无限,生动活泼的。只一方面,当代社会在诸多方面还存在单一思维模式上,比如教育的人才培养上,认准“稻”的实用,就否认“菱” 与“荷花”的另类;比如在文化审美上,认可“荷花”的高雅,就否认“菱”与“稻”的土气,等等。这些都是值得我们反思的。
山居杂诗?
《山居杂诗·其一》元好问 〔金朝〕
瘦竹藤斜挂,丛花草乱生。
林高风有态,苔滑水无声。
译文
瘦长的竹节上挂满了藤蔓,花草密集地生长在一起。
由于树高,山风吹来,摇曳多姿,溪水从长满青苔的涧底流过,悄然无声。
古诗山居杂诗的意思?
原诗:山居杂诗 其一 元好问 瘦竹藤斜挂,丛花草乱生。 林高风有态,苔滑水无声。
翻译:瘦长的竹节上挂满了藤蔓,花儿草儿密集地生长在一起。由于树高,山风吹来,摇曳多姿,青苔很滑布满溪流,水从上面流过,了无声响分外清幽。 赏析:
《山居杂诗 其一》是一首很好的写景诗,把握住了竹子、藤蔓、花草、风、青苔、流水的特点,将山中美景呈现在读者的面前。“斜挂”两字把“瘦竹”和“藤”连接在一起,藤依竹而生,与竹子相依为命。一丛丛野花在幽僻的地方静静地开着,杂草亦随处乱生,花装点草,草映衬花。一个“斜”字一个“乱”字则突显了山野植物自由自在的生长姿态。“林高风有态,苔滑水无声。“写出了林与风的缠绵,山风吹来,摇曳多姿。青苔很滑,水从上面流过,了无声响,非常清幽。全诗四句是两两相对仗,十分工整!诗人把八种自然景象通过有机的连接,形成一幅美丽的画面,生动地写出山居的清幽环境。
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