大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于己亥杂诗的选择题的问题，于是小编就整理了4个相关介绍己亥杂诗的选择题的解答，让我们一起看看吧。
五年级己亥杂诗古诗相关题目？
一，最出名的当属龚自珍的《己亥杂诗》
二，《己亥杂诗（其五）》
清·龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。
三，《己亥杂诗（其一二五）》
清·龚自珍
九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
四，《己亥杂诗》是清代文学家龚自珍的组诗作品。这是一组自叙诗，写了平生出处、著述、交游等，或议时政，或述见闻，或思往事，题材十分广泛，内容复杂，大多借题发挥，抨击社会。组诗运用多种手法，艺术风格多样，既有雄奇又有哀艳。或批判、或呼唤、或期望，集中反映了诗人高度关怀民族、国家命运的爱国激情。
五，己亥，是我国古代用天干地支法来标记的年月，在本诗中它其实就是一八三九年。这年龚自珍辞官南归，后又北上接取家属，在南北往返的途中，他写成了三百一十五首短诗，并总命名为《己亥杂诗》。
己亥杂诗古诗表述不正确的是？
这首诗赏析不正确的一项是（ ）浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗》A.诗的第一，二句真实地反映了诗人当日复杂的心境：离别的愁绪和回归的喜悦相互交织。D.全诗表达的思想和陶渊明《归园田居（种豆南山下）》所表达的与官场决裂、归隐田园的遁世思想相同。B.诗的第三，四句从落花到春泥展开联想，将诗人的时代使命感移情落花，从而把离愁升华为崇高的献身精神。C.诗中用冷色调的“白日斜”烘托离愁，用“落红”一句作为情感的转折，使整首诗从离愁中解脱
己亥杂诗其五关于什么的问题？
己亥杂诗·其五
龚自珍〔清代〕
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
龚自珍，这位官宦家的子弟，仕途之路总是不顺畅。二十二岁著四篇《明良论》，第一次明快地表露了自己的政治见解，对君权专制进行抨击。令外祖父段玉裁阅后又惊又喜，他欣然加墨批点，认为他的论述正中当今政治要害，是别具一格的见解。但或许，这样的思想，在腐朽的晚清官场，是不合时宜。也许这样的思绪流于笔端，最终妨碍了他的科举之路。龚自珍的进士科考试，考了六次，才考上进士。中了进士的龚自珍，仕途之路也不顺畅。加上他总爱抨击时弊，他更加的受排挤。1839年，他终于在京城呆不下去了。呆不下去的理由或许很多，但终归只有一条：怀才不遇。怀才不遇，就没能改变官场衙门的暮气沉沉，没能让自己的卓见解付诸实施……
“落红”是形象的比喻自己的处境。落红，就算不能俏在枝头，也要化为春泥，呵护花儿。
这是何等的悲怆！
但悲怆里，却有“天下兴亡，匹夫有责”的担当，有就算散尽光热也要竭力为社会作出贡献的济世情怀。
正是这样的济世情怀，后人更不会对他的黯然辞官有微词，不会对他离京时的纠结发出嘲笑，更多的，是敬意！
己亥杂诗题目的意思？
己亥杂诗的题目意思是己亥年写的一组诗。己亥是指年份，中国古代以天干地支纪年，此诗指的时间是清道光十九年（1839年）。是清代诗人龚自珍（1792-1841）创作的一组诗集，是一组自叙诗，写了平生出处、著述、交游等，题材极为广泛。
《己亥杂诗》中的批判、呼唤、期望，集中反映了诗人高度关怀民族、国家命运的爱国激情，写出了作者对清朝政府不重视筹划的痛心疾首，言语之间多是关系到国计民生的盐铁生计堪危，表达了变革社会的强烈愿望。
《己亥杂诗》多用象征隐喻，想象丰富、奇特，运用多种手法写景抒情。
到此，以上就是小编对于己亥杂诗的选择题的问题就介绍到这了，希望介绍关于己亥杂诗的选择题的4点解答对大家有用。