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己亥杂诗龚自珍注音版朗读？
原文：
己亥杂诗
龚自珍〔清代〕
九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
注音：
jǐ hài zá shī
gōng zì zhēn 〔qīng dài 〕
jiǔ zhōu shēng qì shì fēng léi，wàn mǎ qí yīn jiū kě āi 。
wǒ quàn tiān gōng zhòng dǒu sǒu，bú jū yī gé jiàng rén cái 。
己亥杂诗龚自珍注音？
jǐ hài zá shī 《己亥杂诗》 qīng gōng zì zhēng 清 龚自珍 hào dàng lí chóu bái rì xié ， yín biān dōng zhǐ jí tiān yá 。
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 luò hóng bù shì wú qíng wù ， huà zuò chūn ní gēng hù huā 。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
己亥杂诗古诗怎么教？
教学《己亥杂诗》的方法可以参考以下步骤：
导入古诗：首先，可以通过介绍诗题中的“己亥”年在中国历史上的背景和龚自珍的生平和思想，引导学生进入这首诗的情境。
展示自学：可以展示龚自珍的生平、创作背景和诗题解说，帮助学生了解诗人的心境和诗歌的主题。
诵读经典：让学生认真听诗歌的朗诵录音，然后大声朗读诗歌，结合注释理解诗句的意思。
知人论世：通过反复诵读这首诗，结合诗人的写作背景，让学生想象自己就是报国无门的龚自珍，感受诗人的心境。
深入理解：教师可以引导学生进一步理解诗歌中的意象、用词和情感，例如“浩荡离愁白日斜”中的“浩荡”、“离愁”、“白日斜”等词语所表达的情感和意义。
拓展阅读：可以引导学生阅读龚自珍的其他诗歌，比较不同作品中的主题和风格，进一步了解诗人的创作特点和思想深度。
创作体验：让学生尝试写作类似的诗歌，体验诗歌创作的乐趣和挑战，同时也可以加深对龚自珍诗歌的理解和欣赏。
到此，以上就是小编对于己亥杂诗龚自珍怎么朗读的问题就介绍到这了，希望介绍关于己亥杂诗龚自珍怎么朗读的3点解答对大家有用。