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己亥杂诗其五的理解性默写题?
龚自珍在《己亥杂诗》中形象地表达了自己虽然辞官,但仍会关心国家的前途和命运且代落花立意,倾吐心曲,表现崇高的献身精神的句子是:落红不是无情物,化作春泥更护花。
2.龚自珍的《己亥杂诗》:写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是:浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
3、《己亥杂诗》写诗人辞官之后的离愁别绪/抒情议论相结合,表现诗人离开京城豪迈、洒脱的气概的诗句是:浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
4、《己亥杂诗》欧阳修曾叹:泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去。其实,《己亥杂诗》中“落红不是无情物,化作春泥更护花”一诗句,又何尝不是一种新意呢?它不是表现了龚自珍载着“浩荡离愁”辞官还乡,仍关心国家的前途和命运吗?
《己亥杂诗》
1、表现老一辈革命家鞠躬尽瘁,甘愿牺牲自己,培植新生力量的高尚品质的诗句是: 落红不是无情物,化作春泥更护花。
2、阐明世上事物具有两重性的诗句是: 落红不是无情物,化作春泥更护花。
在《己亥杂诗》(其五)中,体现了作者虽远离官场,但依然心系国家的诗句是“_____,________。”
《己亥杂诗》(其五)中,正值夕阳西下,日暮摇落之际,别离愁绪充满了天地,诗人不禁吟唱“________,_________。”来表达离开京城时内心的复杂情感。
《己亥杂诗》(其五)中,作者运用多层次描写自己的离愁别绪,和马致远的“夕阳西下,断肠人在天涯”有异曲同工之妙的是“_______,_______。”
己亥杂诗其五的理解性默写题应该主要是抓住诗歌的最后两首,也就是落红不是无情物,化作春泥更护花,对他的理解性的题目基本上是围绕着无私奉献的精神来出题的。所以说,厄一般出题的话就会问到己亥杂诗中能够表现,作者辞官回家仍然心系国家的句子,或者是能够表达出作者无私奉献的句子的理解,基本上就会考察诗歌的最后两句。
五年级上册古诗三首是题临安邸己亥杂诗要表达的意思是什么?
一、创作背景
1、《示儿》:《示儿》为陆游的绝笔诗,作于宋宁宗嘉定二年十二月(1210年元月)。此时陆游八十五岁,一病不起,在临终前,给儿子们写下了这首诗。这既是诗人的遗嘱,也是诗人发出的最后的抗战号召。
2、《题临安邸》:这首《题临安邸》系南宋淳熙时士人林升所作,此为写在南宋皇都临安的一家旅舍墙壁上,是一首古代的“墙头诗”,疑原无题,此题为后人所加。
3、《己亥杂诗》:作于清道光十九年己亥(1839年),这一年作者48岁,因厌恶仕途,辞官离京返杭,后因迎接眷属,又往返一次,在南北往返的途中,他看着祖国的大好河山,目睹生活在苦难中的人民,不禁触景生情,思绪万千,即兴写下。
二、表达的内容不同
1、《示儿》:表达了作者一生的心愿,倾注了诗人满腔的悲慨,既有对抗金大业未就的无穷遗恨,也有对神圣事业必成的坚定信念。
2、《题临安邸》:表达了作者对当政者不思收复失地的愤激以及对国家命运的担忧。
3、《己亥杂诗》:表达了作者批评清王朝的腐败,洋溢着爱国热情。
这三首诗都是爱国主义诗作,不同的是:示儿是期盼收复失地,题临安邸是谴责南宋朝廷偏安一隅不图恢复中原,己亥杂诗是希望当权者能广开贤路聚集人才振兴国家。
到此,以上就是小编对于关于己亥杂诗题解的问题就介绍到这了,希望介绍关于关于己亥杂诗题解的2点解答对大家有用。