大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于杂诗的设问方式的问题，于是小编就整理了2个相关介绍杂诗的设问方式的解答，让我们一起看看吧。
高考语文诗歌鉴赏的答题技巧？
技巧就在于既要鉴又要赏。鉴赏二字是答题的要点，因此要有丰富的知识储备。
比如说现在要求你鉴赏一首七言绝句，先要精准释义并对相关文史知识加以阐述，否则，答就缺乏鉴的内容。
另一个是赏，这也是挖掘此诗内蕴主旨及艺术手法的过程。赏的同时，也是对作品的评价过程。抓住了这两个要点，你就掌握了鉴赏答题技巧。
1、鉴赏高中古诗作品里的形象诗中的主人公形象、诗人自己的形象、诗中所描写的景与物。
2、鉴赏古诗的语言准确理解有关词语的特定意义、比喻意义、隐 含意义、暗示意义,准确理解重要词语的深层含义和言外之意,赏析 诗歌语言描绘形象、表达情感、创造意境的艺术效果等。
3、鉴赏高中诗歌作品的各类表达技巧 。修辞:如,比喻、比拟、对偶、借代、夸张、互文、通感、双关、对比、反语、反复等。
4、评价高中诗歌作品的思想内容或观点态度:评价是对诗歌的思 想(感情)内容或作者的观点态度进行简评。 简析诗歌的思想意义、人生 意义以及作者的生活情趣、审美情趣、价值观念等等。
乡思古诗全诗王维？
《相思》是唐代诗人王维的创作的一首借咏物而寄相思的五绝。 此诗写相思之情，却全篇不离红豆，正用其相思子之名以关合相思之情。首句写红豆产地；次句以“发几枝”一问，语极朴实，而又极富形象性，设问自然，则暗逗情怀；三句寄意友人“多采撷”，言在此而意在彼；末句点明其相思属性，且用一“最”字推达极致，则“多采撷”的理由自见，而自身所寄之意亦深含其中。
作品原文
相思
红豆生南国，春来发几枝？
愿君多采撷，此物最相思。
《乡思》不是王维的诗，是北宋诗人李觏创作的一首七言绝句。诗的一二句从远处着笔，写诗人极目天涯时所见所感。三四句从近处着墨，写诗人凝视碧山的所见所感。这首诗突出了诗人归乡无计的无奈和痛苦，表达了诗人对故乡深挚浓厚的思念之情。
作品原文：
乡思
人言落日是天涯，
望极天涯不见家。
已恨碧山相阻隔，
碧山还被暮云遮。
白话译文：
人们说，那太阳落山的地方就是天涯，我竭力朝天涯眺望，也没法看到我的家。正在恼恨眼前的青山遮断了我的视线，重重暮云，又把青山密遮。
作者：
杂诗·君自故乡来
作者：王维
君自故乡来，应知故乡事。
来日绮窗前，寒梅著花未？
译文
您是刚从我们家乡来的，一定了解家乡的人情世态。请问您来的时候我家雕画花纹的窗户前，那一株腊梅花开了没有？
相思（红豆）
作者： 唐王维
红豆生南国，
春来发几枝。
愿君多采撷，
此物最相思。 这是借咏物而寄相思的诗，是眷怀友人之作。起句因物起兴，语虽单纯，却富于想象；接着以设问寄语，意味深长地寄托情思；第三句暗示珍重友谊，表面似乎嘱人相思，背面却深寓自身相思之重；最后一语双关，既切中题意，又关合情思，妙笔生花，婉曲动人。全诗情调健美高雅，怀思饱满奔放，语言朴素无华，韵律和谐柔美。可谓绝句的上乘佳品。
到此，以上就是小编对于杂诗的设问方式的问题就介绍到这了，希望介绍关于杂诗的设问方式的2点解答对大家有用。